剧情简介
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1、以教(jiao)学(xue)实(shi)践为载(zai)体,研读教育理(li)论知识,促进教师把理(li)论知(zhi)识转(zhuan)化(hua)为具体的教学行为。 首先(xian),继续结合教学需要(yao)组织(zhi)教师研读(du)“纲要”和“课程指南(nan)”,让教师能够逐渐
剧情简介
1、以教(jiao)学(xue)实(shi)践为载(zai)体,研读教育理(li)论知识,促进教师把理(li)论知(zhi)识转(zhuan)化(hua)为具体的教学行为。 首先(xian),继续结合教学需要(yao)组织(zhi)教师研读(du)“纲要”和“课程指南(nan)”,让教师能够逐渐
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